Pasos
1. Selecciona el tema.
2. Idéntica el objetivo a alcanzar con dicho tema.
3. Desglosa los subtemas que abordaras.
4. Identifica el tipo de alumnos y contexto en el que se desarrollan.
5. Metodología
6. Sugiere actividades de enseñanza y aprendizaje, considera los conocimientos conceptuales, actitudinales y procedimentales .
7. Establece un objetivo para cada actividad
8. Crear material didáctico.
Contenido
Si el contenido es conceptual incluir: la definición del concepto, ejemplos del mismo, ejercicios en los que se discrimine ejemplos positivos y negativos, la relación del concepto con otros términos, utilizando por ejemplo mapas o esquemas, la etimología, la sinonimia y la antonimia del término que designa al concepto, ejemplos de la aplicación del término en una oración y las convenciones del concepto, por ejemplo las fórmulas, los símbolos, las unidades de medida, etc.
Si el contenido es procedimental incluir: los materiales que se requieren para ejecutar el procedimiento, las situaciones en las que se aplica y en las que no aplica el procedimiento, los pasos a seguir, las formas alternativas de lograr el mismo resultado y los errores más comunes que hay que evitar.
Y si es actitudinal ... durante la elaboración de los anteriores se ira generando siempre y cuando se utilice la reflexión critica.
Si se utiliza para enseñar se debe presentar modelos que ejemplifiquen los comportamientos deseados, con un lenguaje amistoso y comprensible.
Diseño
- Debe despertar y mantener el interés.
- Debe ser congruente el contenido con el tipo de presentación y el objetivo de aprendizaje.
- Debe evitarse el abuso de elementos humorísticos, música de fondo, etc. que distraigan la atención de lo básico.
Referencias
Consulta como referenciar en
APA
www.profesoresuniversitarios.org.mx/recursos_didacticos.pdf